PmWalker-项目行者

我们串连安全的知识点，主要遵循的逻辑关系如下：

对于安全，我们首先需要做的肯定是预防和防范，主要针对安全事故的主要诱因进行，包括：

人的不安全行为

物的不安全状态

环境的不利因素

管理存在的缺陷

然后制订计划和方案。

接着就是执行，安全的执行，主要点集中在“检查”这一环节。(因为作为建造师，是处于管理层的，具体的活动执行是下一层施工队和施工班级的任务，管理层的主要工作就是检查)

检查这一部分，是工作的重点内容之一，需要检查的东西也很多，总概起来包括：

人员：人的思想，操作。

设施：购置，租赁，安装，验收，使用，过程维护保养等各个环节，以及安全装置的情况。

防护：现场防护，包括临边，洞口；个人防护，包括劳保用品的情况。

技术：主要是安全措施

管理：管理中又细分出安全责任，安全制度，安全培训。

检查时我们使用的工具就是一系列的评分表，书中罗列出了13项评分表，如果一个表一个表去研究，时间肯定来不及。最好的方式是看自习题中的题目，做上一两个，你自然明白打分表是什么样的东西。

在检查过程中，发现的安全隐患，需要防范。教材中花了大篇幅来详细介绍，分成基础、脚手、现浇砼、吊装、高空、拆除、装饰和机具八个部分。这一部分的自习原则跟质量中的质量要求与事故处理那部分一样。这是这个观点：

从建筑工程这个行业的特点来说，是一门实践性很强的行业，好多知识都是从实践中总结提练出来的，因此我相信，只要你做过工程，工程中的这些问题，你一定或多或少遇见过，遇见过，那么在考试中，将你所知写下来，就OK了。

隐患出现后，需要处理，方式包括：

停止使用、封存

整改

返工

教育或处罚

重新组织施工过程

检查过了，也发现了隐患，也预防了，也处理了，但安全事故像幽灵一样，总会在人们想不到的时候和地点出现。当安全事故出现后，我们需要知道的是：

事故的处理程序

事故的定性分类

这一部分在教材中没有详细讲解，但例题中是有所反映的。

处理程序：

迅速抢救伤员并保护好事故现场

组织调查组

现场勘察

分析事故原因，明确责任者

制定预防措施

提出处理意见，写出调查报告

事故的审定和结案

员工伤亡事故登记记录

事故的定性分类如下表：

按照上述逻辑流程，安全这一章的内容就串在了一起，当然，里面很多的知识点是需要实打实背下来才可以的。

关于解题

随便打开题集找出一道关于安全的题目，其问题的模式往往包括：

安全事故发生的原因是什么

怎么去处理安全事故

该事故的等级划分

从中汲取的教训

等等。

上述这些问题，我们都可以从前面的逻辑关系中找出相应的点，然后就可以答出相关的要点了。

Gordon 资格考试 学习, 安全, 实务, 建造师